教育理念

中央大學資訊工程學系教授陳慶瀚發起成立「TPRAI教育」，提倡以親子共學方式學習資訊科技。TPRAI源於計算思維(T)、程式設計(P)、機器人(R)、人工智慧(AI)四個字的縮寫。其中學習計算思維目的在於培養資訊素養，學習程式設計目的是訓練資訊技能，學習機器人目的是為了連結STEM教育，最後，學習人工智慧是為了掌握跨域資訊應用能力。

TPRAI教育是一種階層式、模組化的教學設計。有別於碎片化、技能式的資訊教學目標，TPRAI更強調系統化、整體性的概念，從科學認識論的基礎到方法論的實務，再到應用層的技能能夠連貫和整合。

TPRAI教育建議讓父母的理性思維，互補幼兒對於科技毫無畏懼感的探索本能，以培養幼兒與資訊的正確互動能力、操作資訊工具能力、感知和理解資訊邏輯能力，進一步培養應用資訊技術的解決問題能力。父母也藉此伴隨孩子知識永續學習，並融入未來資訊社會。

資訊是唯一可以讓兒童打開封閉教育環境、迎向無邊界虛擬世界(cyber world)的契機。結合T、P、R、AI的整合式學習，TPRAI教育將引導下一代從容應對未來世界的主流科技變遷，而長期目標更培養其對未來資訊社會菁英的創新視野和格局。

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